درجات طلاب أونتاريو في القراءة والكتابة والرياضيات ثابتة أو أعلى قليلا عما قبل
قال وزير التعليم في أونتاريو ستيفن ليتشي إن نتائج اختبارات القراءة والكتابة والرياضيات العامة لسنة الفان واثنان وعشرين والفان ثلاثة وعشرين إيجابية، بسبب المناهج الدراسية المنقحة وعودة المدارس لطبيعتها بعد الإغلاق بسبب فيروس كورونا.
وقال "أنه بعد سنوات من مواجهة صعوبات كثيرة وجائحة عالمية نشهد استقرارا وبعض المكاسب الإضافية في درجات القراءة والكتابة والرياضيات، وإن التركيز على العودة إلى الأساسيات والاستقرار في المدارس يحققان بعض النتائج الجيدة للأطفال".
وذكر مكتب جودة التعليم والمساءلة التابع لحكومة أونتاريو في كندا أن ستون في المائة من طلاب الصف الثالث الابتدائي استوفوا المعايير الإقليمية للرياضيات، وأستوفى نصف طلاب الصف السادس معايير المقاطعة في الرياضيات وبشكل عام، كان إداء الطلاب أفضل في اختبارات القراءة والكتابة مقارنة باختبارات الرياضيات.
وأستوفى ثلاثة وسبعون في المائة من طلاب الصف الثالث معيار القراءة الإقليمي، وأستوفى خمسة وستون في المائة منهم معيار الكتابة الإقليمي ولم يتغير هذا عن العام السابق، وبالنسبة لطلاب الصف السادس أستوفي أربعة وثمانون في المائة منهم معيار القراءة بانخفاض نقطة مئوية واحدة عن العام الماضي، وأستوفى أربعة وثمانون في المائة منهم أيضا معيار الكتابة دون تغيير عن العام السابق. وبالنسبة للصف التاسع، أستوفى أربعة وخمسون في المائة منهم معايير المقاطعة في الرياضيات مقارنة ب اثنان وخمسون في المائة العام الماضي.
وذكر مكتب جودة التعليم أن خمسة وثمانون في المائة من الطلاب الذين امتحنوا في القراءة والكتابة - وهو الاختبار الذي يجري لأول مرة للصف العاشر - نجحوا فيه مقارنة باثنان وثمانين في المائة العام الماضي، وقال وزير التعليم "أن هناك الكثير من العمل يتعين القيام به، وقد قامت حكومة المحافظين في أونتاريو بحملة عام الفان وثمانية عشر لإدخال منهج رياضيات جديد وانتقدت ما يسمي بمنهج اكتشاف الرياضيات للحكومة الليبرالية السابقة والذي نتج عنه انخفاض كبير في درجات الرياضيات.
